초등영어교육, 제대로 하면 말문이 터진다

초등영어교육, 제대로 하면 말문이 터진다

 

 

 1 

 

 

초등영어교육은  단계별 영어학습이 정답입니다

초등영어교육에서는 철저하게 4대영역을 나누어서 해야합니다

 

 

확인듣기 -> 집중읽기 -  독해및 단어 -> 말하기

 

 

(확인듣기 : 한글영어로 적인 것을 선생님이 읽는 것을 그림을 보면서

 

듣고 따라하고 난후 다음에는 한글영어없이 말하기를 통해서 완전 소리학습 완성

 

(집중읽기 : 씨디를 들으면서 영어책을 보면서 소리와 문자를 매치시키는 읽기)

 

 

 

2 

 

예를 들어

 

3학년, 4학년때의 초등영어교육은 오로지 영어 확인듣기

 

5학년, 6학년때의 초등영어교육은 오로지 영어 집중읽기

 

 

이렇게 하면 초등영어교육으로만해도 충분히 영어말문을 트일수 있습니다

 

지금처럼 초등영어교육을 하면서 4대영역을 동시에 한다면

 

듣기 읽기 쓰기 말하기 어느 하나의 영역도 완성하지 못합니다

 

 

초등영어교육은 3학년부터 6학년까지의 4년이면 충분한 시간입니다

 

 

이 4년이라는 시간을 가장 효율적으로 사용할수 있는 방법은

 

오로지 4대영역을 나누어서 동시적인 아닌 순차적으로 해야 합니다.

 

 

한글영어에서는 영어의 4대영역을 나누어서 하라고 합니다

 

그리고 그것에는 합당한 이유가 있습니다

 

이와 반대로 시중에서는 4대영역을 동시에 가르칩니다

 

그래야 영어교육을 편식하지 않고 고루 발전한다고 합니다

 

어느쪽이 맞을까요?

 

만약 기존의 초등영어교육의 4대영역 동시교육이 맞다면

 

지금처럼 이렇게 다양한 영어교육방법이 있을 필요가 있을까요?

 

기존의 초등영어교육의 방법이 안되기때문에 날마다 새로운 영어교육방법이

 

출현해서 새롭게 사람들의 시선을 끌지만 곧 사라지는게 아닐까요

 

4대영역을 해야 할까 아니면 나누어서 해야할까요?

 

 

3 

 

 

 

한글영어에서는 한글영어자체의 장점을 말씀드리기 앞서

 

초등영어교육의 집중성의 효과를 말씀드리고 싶습니다

 

 

 

한글영어에서는 초등영어교육에서 듣기 읽기를 나누어서 진행하기때문에

 

어느쪽의 실력이 발전이 없을때 어디인지를 확실히 알수 있습니다

 

 

영어듣기 안되면 듣기가 될때까지 들으면 됩니다

 

영어읽기가 어려우면 읽기가 자연스럽게 될때까지 읽으면 됩니다

 

영어단어가 안되면 영어단어를 많이 암기하도록 하면 됩니다

 

한글영어방식으로 하면 

초등영어교육에서 부족한 부분을 제대로 파악해서

 

그 영역만 집중적으로 할수 가 있습니다

 

 

그러나 기존의 방식으로 했을경우에는 어느 부분이

 

부족한지 정확히 알 수가 없습니다

 

 

그러한 예가 바로 성인의 영어실력입니다

 

 

듣기가 안되서 쉬운책으로 하려고하면 내용 파악이 되서 흥미가 떨어집니다

 

그래서 이번에는 어련운 책을 가지고 듣기를 하면

 

정말 알아 듣는 말이 하나도 없을 지경입니다

 

 

4 

 

 

듣기와 읽기 실력에  많은 수준차이가 있어서

 

어디에 맞추어서 영어공부를 해야 할지 모르게 됩니다

 

대부분 이러한 상황에 공감하실겁니다

 

듣기와 읽기를 병행하면 그 둘이 동시에 같은 실력으로

 

향상되는 것이 아니기때문에 본인의 실력을 가늠하기가 어렵습니다

 

그래서 한글영어가 제안하는대로 듣기와 읽기를 분리해서

 

영어공부를 하게 되면 훨씬 객관적으로 진행할수 있습니다

 

 

 

또한 영어듣기와 영어읽기를 나누어서 하면 초등영어교육에서

 

가장 어려운 레벨의 차이가 별로 없이 단체로 수업이 가능하다는 점입니다

 

영어에서 가장 차이나는 부분은 읽기실력입니다

 

이때문에 레벨 수업이 어렵고 이미 배운 아이와 안배운아이의 사이에

 

좁히기 어려운 영어수업이 존재하게 됩니다

 

그러나 처음부터 초등영어교육을 듣기부터 시작한다면

 

수준별인 아닌 단체교육이 가능하다는 장점을 들 수가 있습니다.

 

 

5 

 

 

단 한글영어에서 말하는 영어듣기는 

흘려듣기가 아니라 확인듣기라는 점입니다

 

그래서 초등영어교육만으로 

단시간에 귀를 열수 있다는 것입니다.

 

부디 4대영역(듣기 기 쓰기 말하기)을 동시에 하는 것과

 

아니면 나누어서 하는 것중에서 어느 방법이

 

상식적으로 합리적인지 따져보시기 바랍니다

 

 

우리가 부러워하는 핀란드는 철저하게 나뉜 영어교육입니다

 

우리는 그러한 점을 정확히 따지지 않고 부러워 할뿐입니다

 

 

학교에 와서 초등영어교육으로 읽기와 쓰기를 교육받기 이전에

 

이미 소리로 들어서 이해하는 듣기공부가 끝나서 입학하게 됩니다

 

그게 가능한 이유는

 

핀란드는 방송의 80%가 영어로 나오는 영어방송이기때문입니다

 

보고 싶지 않아도 영어로 된 방송을 태어나면서부터 볼수밖에 없습니다

 

그러니 초등학교들어가기전에 듣기가 끝나는 것입니다

 

 

그리고 초등영교육으로 읽기와 쓰기를 배우는 것입니다

 

제가 말하는  순차적인 영어교육이 자연스럽게 일어나는 경우입니다^^